Демонстрація Портфоліо
З усього того, чому я навчилася на цьому тренінгу, на мою думку,
найефективнішим для навчання моїх учнів буде те , що вони з моєю
допомогою навчаться створювати власні блоги , створювати портфоліо,
презентації працювати на різноманітних сайтах в навчальних цілях для
отримання потрібних знань , вмінь.
середу, 14 серпня 2013 р.
Рефлексія. Модуль 10
Фасилітація з використанням комп’ютерних технологій
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме усвідомлення вчителя, як керівника проекту.
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме усвідомлення вчителя, як керівника проекту.
вівторок, 13 серпня 2013 р.
Рефлексія. Модуль 9
Диференціація навчання різних учнів
Гадаю система оцінювання сприятиме самооцінки кожного мого учня, та навчить їх скореговувати свою діяльність (працювати над собою, як особистістю). Система оцінювання дасть мені можливість більш чітко спланувати дії учнів, здійсніти диференційний підхід в оцінюванні.
Гадаю система оцінювання сприятиме самооцінки кожного мого учня, та навчить їх скореговувати свою діяльність (працювати над собою, як особистістю). Система оцінювання дасть мені можливість більш чітко спланувати дії учнів, здійсніти диференційний підхід в оцінюванні.
Рефлексія. Модуль 8
Оцінювання діяльності учнів у проекті
Сьогодні я навчилась робити шаблон оцінювання будь-якої учнівської роботи, в залежності від того, в якому класі проводжу оцінювання робіт. Залучення учнів до оцінювання однокласників практикувала і раніше, але зараз зqявилось більше ідей та можливостей, яким способом це ще можна зробити, щоб дітям було цікаво.
Сьогодні я навчилась робити шаблон оцінювання будь-якої учнівської роботи, в залежності від того, в якому класі проводжу оцінювання робіт. Залучення учнів до оцінювання однокласників практикувала і раніше, але зараз зqявилось більше ідей та можливостей, яким способом це ще можна зробити, щоб дітям було цікаво.
Рефлексія. Модуль 6
Спілкування та співробітництво в Інтернеті
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: організація спільної роботи та ефективне використання учнями сервісів Інтернету для спілкування та співробітництва, перевірка якості знань через Інтернет. З'явилось бажання навчити учнів створювати власний блог.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме: організація спільної роботи та ефективне використання учнями сервісів Інтернету для спілкування та співробітництва, перевірка якості знань через Інтернет. З'явилось бажання навчити учнів створювати власний блог.
Рефлекція. Модуль 5
Інтернет у проектній діяльності учнів
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів. Інтернет надає широкі можливості для пізнання учнями різних предметів. Але хотілося б зауважити, що лише розумний використовує інтернет для економії часу, а бовдур для того,щоб його даремно витратити.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів. Інтернет надає широкі можливості для пізнання учнями різних предметів. Але хотілося б зауважити, що лише розумний використовує інтернет для економії часу, а бовдур для того,щоб його даремно витратити.
Рефлексія. Модуль 4
Підписатися на:
Дописи (Atom)